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QUIENES SOMOS

La Unidad Educativa Particular Bilingüe “WILLIAM CAXTON COLLEGE”, fue creada el 7 de septiembre del 2007 con el objetivo de brindar servicios educativos a niños, niñas y adolescentes, promoviendo el trabajo colaborativo y el aprendizaje autónomo, ofreciendo una formación de calidad y calidez en armonía con su entorno social y natural, basados en un enfoque científico, tecnológico y bilingüe que se encuentra plasmado en la misión y visión institucional.

En la actualidad mantenemos convenios con organismos como: Asociación de Colegios de Bachillerato Internacional (ASECCBI), Corporación Ecuatoriana para la calidad de la educación (CORPEDUCAR), Empresa lider en certificación de calidad educativa (HABILMIND), Cambridge exam partner – International House Quito, e instituciones de educación superior.

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Perfil BI

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Noticias

Revista Vistazo

ARTICULO

Entrevista al docente

Luis Enríquez (PhD)


Desde las aulas de primaria y secundaria de experimenta con las nuevas tecnologías

Descripción

El objetivo de la Unidad Educativa Bilingüe Particular William Caxton es preparar a los estudiantes para un mundo donde prima la innovación y la digitalización.

William Caxton

The first english printer

If the nobles, the higher gentry, and even the lawyers and ecclesiastics, were indifferently provided with books, we cannot expect that the yeomen had any books what- ever. The merchants and citizens were probably some- what better provided. The labourers, who were scarcely yet fully established in their freedom from bondage to one lord, were probably, as a class, wholly unable to use books at all. Shakspere, in all likelihood, did not much exaggerate the feelings of ignorant men, who at the same time were oppressed men, when he puts these words in the mouth of Jack Cade when addressing Lord Say: " Thou hast most traitorously corrupted the youth of the realm, in erecting a grammar-school : and whereas, before, our forefathers had no other books but the score and the tally, thou hast caused printing to be used ; and, contrary to the king, his crown and dignity, thou hast built a paper-mill." The poet has a little deranged the exact order of events, as poets are justified in doing, who look at history not with chronological accuracy

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